Hieronder staan alle bronnen die ik heb gebruikt tijdens de minor Filosofie, Wereldreligies en Spiritualiteit.
- A. Ünlu, persoonlijke communicatie, 6 maart 15:30.
- Bolks, T., & Paalman, I. (2021). Wie ben je? Wie wil je zijn als leraar? Een boek over persoonlijk meesterschap van leraren (4e druk). Viaa.
- Coppieters, J. (2019). Effectieve feedback in het onderwijs. Acco
- De Nooij, H. (2017). Kijk op spel 4e druk. Groningen: Noordhoff Uitgevers.
- Ethics and the New Animal Liberation Movement, Peter Singer (ed), (In Defense of Animals
New York: Basil Blackwell, 1985. - Feldman, R. S. (2019). Ontwikkelingspsychologie 8e editie. Amsterdam: Pearson
BeneluxB.V. - Gagné, F. (1999). A differentiated model of giftedness and talent: Year 2000 update. Journal for the Education of the Gifted, 22(2), 230–234. https://doi.org/10.1177/016235329902200209
- Van Dartel, H., & Molewijk, B. (red.). (2013). In gesprek blijven over goede zorg: Overlegmethoden voor moreel beraad. Boom.
- Korthagen, F. A. J. (2014). Leren van binnenuit: Over de betekenis van reflectie en bezieling in onderwijs (2e herziene druk). Uitgeverij Phronese.
- L. Basten, persoonlijke communicatie, 17 maart 2026, tijdens portfolioteambijeenkomst.
- O. Boelens, persoonlijke communicatie, 3 maart 2026, 11:45
- Roothaan, A (2007). Spiritualiteit begrijpen. Een filosofische inleiding. Amsterdam: Boom
- Uit den Bogaard, M. (2004). Filosofie van een materialist [Tentoonstelling/kunstwerk]
- Van Dijk, B., & Hustings, A.-L. (2021). De Roos van Leary: Interactiekunde voor professionals. Uitgeverij Thema.
- Van der Wolf, K., & Van Beukering, T. (2009). Gedragsproblemen in scholen: Het denken en handelen van leraren – intuïtie, theorie en reflectie. Acco.
Verantwoording gebruik van AI
Tijdens het maken van dit portfolio is gebruik gemaakt van GitHub Copilot (modellen: Claude Sonnet 4.5, Claude Opus 4.5 & 4.6, lokaal via Ollama, en DeepSeek R1). De AI is ingezet om het design van de website te sturen en om te assisteren bij automatisering en het extraheren van tekst uit Word-documenten om deze op de pagina's van de website te plaatsen.